期刊介绍
期刊导读
罗德岛数字媒体:Digital+Media将技术作为一种创意(2)
■ 通过多种材料实践的词汇证明自己的熟练程度
■ 在艺术,技术和新媒体实践方面表现出流利的历史,理论和批评流利
■ 组织团队并与来自不同学科的人们合作
■ 通过展览,出版物和其他相关背景专业地展示作品
■ 与他们正在进行的工作室艺术过程进行有力的沟通
■ 展示有效的写作技巧,作为艺术实践的一部分或支持
■ 为正在进行的有关该领域研究和新工作的对话做出贡献
课程设置
在与教职员工的对话中,D + M学生绘制了量身定制的课程,定义了他们个人和协作的实践方法。他们还积极参与确定要邀请的杰出访问者,并推动部门赞助的研究工作室的年度重点。学生还可以选择在布朗学习各种课程,并可以访问大学的许多研究图书馆,以及历史悠久的普罗维登斯·雅典娜和东北地区行星数据中心等更大社区的资源。
在课程的第二年,D + M学生以独立指导的研究为基础,开发了可持续艺术实践的新前沿方法。MFA候选人与论文委员会合作,整合了概念和技术技能,以阐明一个精巧,在智力上强大的论文项目。D + M论文项目采用多种形式,包括实验游戏,表演,视频装置,交互式雕塑,投机设计等。所有研究生都出版论文集,并参加RISD的年度研究生论文展览。
实践机会
与课程工作结合,学生可以通过技术助学金协助教师研究和发展技能。该学院还通过RISD的盖尔曼学生展览馆和普罗维登斯及其周边地区的其他场所,提供探索展览和策展机会的机会。内部资助机会,例如研究生研究补助金和Maharam STEAM奖学金,支持新的或发展中的工作以及扩展的专业研究实践。
在Wintersession期间,D + M的二年级研究生可以申请教授自己的设计课程,以获得该领域的宝贵经验。RISD职业生涯还举办专业的社交活动,例如年度设计作品集评审和单独的美术作品集评审,并为学生和校友提供有关赠款,驻地,企业家精神,富布赖特申请等方面的建议。
Digital+Media将技术作为一种创意媒介和文化历史现象。今年,D+M共展出了11名学生的毕设作品。每位同学都探索了不同主题,并代表了多学科研究方法和一系列创造策略。受到艺术、媒体理论、文化研究和社会科学领域的启发,D+M的毕设项目采用了包括实验游戏、扩展电影、表演、装置、声音、互动等在内的多种形式。更多项目及介绍可至学院官网查看,链接在文末~
? Station X
项目作者:Emily Bright
项目简介:未来是一个未缠绕的麻线球、缠结的带刺铁丝网、混乱的跨接电缆和扭曲的光纤。它是分散的,并不断地朝着某个新方向蠕动。未来在任何时候、任何地方中都存在。从技术上讲,未来还没发生。它是一种意识形态,也是一种虚构的叙事,具有现实世界的后果和分量。在硅谷,关于未来这一概念的想法一直是其所有创新的隐形驱动力。它植根于西方电影的土壤,在广阔的网络空间中释放。未来,成为了硅谷牛仔们开拓前沿的工具。
Emily Bright通过布景、拍摄的方式,展现了一个硅谷牛仔的未来生活场景。我们所能看到的其中一个画面就是:硅谷牛仔坐在昏暗的放映室里,翻阅平装书的页面,并开始将游戏机、通讯器和网络空间的叙事作为创新的新前沿。
?The Ephemeral Altar & The Floating Grave
项目作者:Hannah Suzanna
项目简介:人类是一种在塔罗牌上迭代的生成算法,该算法是一组实现理解和生成意义的过程。人类可以创建套牌,通过分解这些卡片上可以捕捉的原型,帮助我们处理存在的人类经验。Hannah Suzanna想象了一个世界,在其中,我们是一种分解内置,可以让新生命得以成长,让共同繁荣得以进化。分解是一种神秘的技术,它促进了我们生活中元素的分解,例如记忆片段、声音片段等内容,之间的关联。此外,分解并不是一个单一行为,它是通过多方面的协作而构成的。
通过使用塔罗牌和机器学习,Hannah Suzanna积极分解了四个地点。她认为,塔罗牌不是一种预测工具,而是一种衰变系统,它将人类分解为原型,以允许我们的存在。